|
|
高校智慧图书馆在5G时代的创新发展策略
|
Abstract:
随着5G技术的广泛应用，高校智慧图书馆作为高等教育信息化建设的重要组成部分，其创新发展策略日益受到关注。本文旨在探讨5G时代高校智慧图书馆的创新发展策略，通过分析5G时代的技术特征及其对图书馆行业的影响，以及高校智慧图书馆的概念和发展意义，提出针对性的发展建议，以期为高校智慧图书馆的未来发展提供有益的参考。
With the widespread application of 5G technology, the innovative development strategies of smart libraries in universities, as an essential component of higher education information construction, have increasingly attracted attention. This article aims to explore the innovative development strategies of smart libraries in universities in the 5G era. By analyzing the technical characteristics of the 5G era and their impact on the library industry, as well as the concept and development significance of smart libraries in universities, this article puts forward targeted development suggestions, aiming to provide a useful reference for the future development of smart libraries in universities.
| [1] | 王芳, 符之敏. 大数据环境下海南高校图书馆智慧服务建设策略[J]. 内江科技, 2024, 45(1): 42-43, 95. |
| [2] | 王纯明. 图书馆智慧度的评价模型构建与运用[J]. 图书馆研究与工作, 2024(3): 5-15. |
| [3] | 吴雅威. 面向智库需求的智慧数据服务模式及服务能力评价研究[D]: [博士学位论文]. 长春: 吉林大学, 2022. |
| [4] | 刘晓园. 基于文献计量的数字图书馆知识产权信息服务发展研究[J]. 江苏科技信息, 2023, 40(34): 21-23, 37. |
| [5] | 陈映雪. 智能化环境下图书馆业务与服务创新发展[J]. 科技资讯, 2023, 21(20): 207-210. |
| [6] | 张栋, 王俊元. 基于人工智能时代的智慧馆员能力重构及角色转换策略[J]. 中北大学学报(社会科学版), 2023, 39(6): 92-96. |
| [7] | 王红, 袁小舒, 雷菊霞. 人工智能: 图书馆应用架构和服务模式的重塑[J]. 现代情报, 2019, 39(9): 101-108. |
| [8] | 赵静萍. 基于AI赋能的智慧图书馆:数据挖掘与精准服务[J]. 西安文理学院学报(社会科学版), 2023, 26(3): 79-83. |
| [9] | 李宗瑶. 价值共创视角下河北省图书馆公共文化服务提升策略研究[D]: [硕士学位论文]. 石家庄: 河北经贸大学, 2022. |
| [10] | 董盼盼, 李永明, 朱彦. 价值共创视角下高校图书馆知识服务模式研究[J]. 农业图书情报学报, 2023, 35(7): 39-51. |
| [11] | 方向明, 曹迎杰. 元宇宙与图书馆: 理论研究与实践进展[J]. 图书情报工作, 2023, 67(17): 129-140. |
| [12] | 常悦. 5G背景下的图书馆智慧服务研究[D]: [硕士学位论文]. 郑州: 郑州大学, 2022. |
| [13] | 肖可以, 李韫璠. 供需匹配视角下中国高校图书馆参与数字人文教育服务建设现状及其启示[J]. 农业图书情报学报, 2023, 35(5): 37-50. |
| [14] | 刘炜, 陈晨, 张磊. 5G与智慧图书馆建设[J]. 中国图书馆学报, 2019, 45(5): 42-50. |
| [15] | 陈红梅. 基于移动智能终端的智慧图书馆APP服务研究[J]. 高校图书馆工作, 2019, 39(5): 42-45. |
| [16] | 朱红涛, 李姝熹. 国内图书馆智慧服务研究综述[J]. 图书馆学研究, 2019(16): 2-8. |
