Estratégias Cognitivas como Solu es de Sucesso no Projeto do Material Institucional para EAD

Acredita-se que para um processo efetivo de ensino e aprendizagem em Educa o a Distancia (EAD) é necessário apoiar o professor na tarefa de gerar material instrucional, estimulando-o a utilizar recursos pedagógicos que facilitem a constru o do conhecimento do aluno. Neste trabalho avaliou-se um conjunto de estratégias cognitivas no apoio à gera o e estrutura o de material instrucional para EAD, visando o aumento da usabilidade e qualidade do material. Resultados dos estudos de caso sugerem que as estratégias s o solu es de sucesso para alguns problemas recorrentes na edi o desses hiperdocumentos. Portanto pretende-se, numa etapa subseqüente, formalizar essas estratégias no formato de Padr es.