Ambientes favoráveis para a produ o de /z/, /∫/ e / /: análise e compara o das mudan as ocorridas no sistema fonológico Favorable environments for producing /z/, /∫/ and / /: Analysis and comparison of changes occurred in the phonological system

OBJETIVO: verificar os efeitos da terapia fonológica, utilizando o modelo de Ciclos Modificado, e comparar a evolu o de dois grupos de crian as com desvio fonológico, um em cujo tratamento foram utilizadas palavras-alvo com contextos fonológicos favoráveis e outro em que foram utilizados os contextos pouco favoráveis e neutros, na aquisi o das fricativas /z/, /∫/ e / /. MéTODO: os sujeitos foram seis crian as com desvio fonológico e idades entre 4:7 e 7:8, devidamente autorizados a participarem da pesquisa. Os mesmos foram avaliados por meio de exames fonoaudiológicos e complementares para diagnosticar o desvio fonológico. Metade das crian as foi tratada com palavras em que os fonemas /z/, /∫/ e / / encontravam-se em ambientes favoráveis e a outra metade com ambientes pouco favoráveis e neutros. Foram realizadas oito sess es e, após estas, nova avalia o de fala foi realizada. Foram analisadas as seguintes variáveis: mudan as ocorridas no sistema fonológico e no percentual de consoantes corretas-revisado. Para a análise dos dados aplicou-se o Teste de Wilcoxon (p<0,05). RESULTADOS: a evolu o terapêutica foi estatisticamente significante para todos os sujeitos na maioria das variáveis, porém na compara o entre os grupos favorável e pouco favorável e neutro n o foi observada diferen a estatisticamente significante. CONCLUS O: a terapia resultou em evolu o nos sistemas fonológicos de todos os sujeitos, porém a utiliza o de palavras-alvo com ambientes fonológicos favoráveis n o determina melhor evolu o terapêutica. PURPOSE: to check the effects of phonological therapy using the Modified Cycles Model, and to compare the evolution of two groups of children with phonological disorder, one in which target-words with favorable phonological contexts were used in the treatment, and another one in which unfavorable and neutral contexts were used, in the acquisition of the fricatives /z/, /∫/ and / /. METHOD: the subjects were six children with phonological disorder aged between 4:7 and 7:8 year old, authorized to take part in the research. They were evaluated in speech-language and complementary exams in order to diagnose the phonological disorder. Half of the children were treated with words where the phonemes /z/, /∫/ and / / were in favorable environments and the other half with the phonemes in unfavorable and neutral environments. There were eight sessions and, after that, a new speech evaluation was performed. The following variables were analyzed: changes in the phonological system and in the percentage of consonants correct-revised. Wilcoxon Test (p<0