Cartografias intensivas: notas para uma educa o em geografia

As quest es levantadas no presente texto derivam de uma oficina na qual se estabeleceu uma situa o de jogo. O trabalho foi realizado no Hospital de Custódia e Tratamento Psiquiátrico (HCTP) de Florianópolis/SC com um grupo de pacientes-internos. O jogo – experimenta es da oficina de educa o em geografia – deu a perceber que existe uma geografia de intensidade que se reporta aos espa os intensivos. Tal percep o tensiona o hábito consolidado por uma prática geográfica escolar de pensar os mapas como verdades do espa o e do território. Esse é um dos pontos importantes do trabalho, cuja ênfase recai na apresenta o dos resultados de uma pesquisa de educa o em geografia na qual se utilizou oficinas como meio para inventar espa os no espa o conhecido e percorrido.