A mídia, novas tecnologias e ensino de História

A conferência abordou o cruzamento dos elementos da técnica para a confec o da História e quais os centros de referência para a constru o de fontes para a compreens o do mundo. Discute, em linhas gerais, as várias formas de aquisi o do conhecimento, a fragmenta o do saber e do conhecimento nos vários níveis de ensino escolar, como também as diversas formas de aquisi o do conhecimento por meio de imprensa escrita, da televis o e do cinema. O foco central da conferência é o papel das mídias em rela o aos acontecimentos cotidianos, no caso, o 11 de setembro.