TRANSICIONES A LA VIDA ADULTA: GENERACIONES Y CAMBIO SOCIAL EN CHILE

La propuesta de investigación, como estado de avance que se presenta, inten-ta explorar los procesos de generación de sujetos adultos. Cada sociedad distingue clases de edad que encarnan el período de paso y sobre las cuales se elaboran imaginarios culturales. Si se asume que los modos de constitu-ción de sujetos adultos han cambiado, que los pasos y, sobre todo, las edades a las que se van produciendo los diferentes hitos que marcan el proceso han ido variando, pero que existen diferencias importantes dependiendo de cues-tiones estructurales y biográficas. Este campo de interrogantes es donde se ubica la indagatoria, y su obje-to de análisis son las modalidades que adquieren los procesos de generación de sujetos adultos. Y a modo de hipótesis general, se plantea que existen diferencias cualitativas en los modos en que se articulan los procesos de tran-sición a la vida adulta, dependiendo de la posición social y núcleo generacio-nal, con diferencias generacionales de acuerdo a los niveles socioeconómicos, de género y familiares .