Leadership trasformativa per il XXI secolo. Riflessioni sul progetto di un curriculum di leadership post-laurea

RiassuntoQuest’articolo sottolinea i fondamenti filosofici e pedagogici di un master in Leadership Trasformativa focalizzandosi in maniera specifica sul ruolo della creatività e dell’auto-creazione. Utilizza il progetto di laurea per esaminare alcune delle considerevoli complessità che la leadership presenta, ma anche le sfide planetarie e personali più ampie affrontate da individui impegnati nel contribuire ad un cambiamento sociale positivo. Parole Chiave: leadership, creatività, complessità, sfide planetarieTransformative leadership for the 21st century. Reflections on the design of a graduate leadership curriculumAbstract This paper outlines the philosophical and pedagogical underpinnings of a masters degree in Transformative Leadership with a specific focus on the role of creativity and self-creation. It uses the design of the degree as a way of address some of the considerable complexities of the field of leadership, but also the larger planetary and personal challenges facing individuals who are committed to contributing to positive social change. Key word: Leadership, creativity, complexity, global challenges