Aprendizajes y TIC en Educación Superior

La idea central de este artículo es compartir algunas reflexiones sobre la forma en que se vinculan -en educación superior- los procesos de aprendizaje con los procesos de gestión de la información a través de las tic. Estas reflexiones son producto de la investigación sobre el contexto actual universitario, donde los aprendizajes pasan, inexorablemente, por el manejo metacognitivo de la información.