ANALIZA OSNOVNOS？KOLSKIH UDZ？BENIKA ZA C？ES？KU NACIONALNU MANJINU U RH

Sa？etak U radu se prikazuje analiza osnovnos？kolskih udz？benika iz c？es？kog jezika za nastavu na jeziku i pismu nacionalne manjine. Osvrnut c？emo se na karakteristike tekstova, zadataka, jezic？ne i kulturolos？ke sadrz？aje udz？benika i vizualne elemente te donijeti kritic？ke prosudbe s obzirom na kontekst provo？enja posebnog programa odgoja i obrazovanja uc？enika pripadnika nacionalne manjine. Buduc？i da je udz？benik jedan od osnovnih izvora znanja na satu, paz？ljiv odabir udz？benika i njegovo predstavljanje bitan su element svakog nastavnog procesa. Predstavljena polazis？ta i metodologija istraz？ivanja udz？benika mogu biti smjernice i poticaj za daljnja istraz？ivanja, kao i unapre？enje postojec？ih te kreiranje novih udz？benika za uc？enje c？es？kog jezika po modelu A u RH