Erasmus+ kao instrument poticanja me？unarodne suradnje i razvitka kulturne svjesnosti studenata

Sa？etak Cilj istra？ivanja opisanoga u ovome radu bio je ispitati prednosti Erasmus+ programa i promi？ljanja studenata o vlastitim iskustvima tijekom provedenoga vremena na Erasmus+ razmjeni studenata, s time da je te？i？te na kulturnom aspektu. Kako bi se dokazala va？nost programa Erasmus+, najprije je bilo potrebno pobli？e objasniti i prou？iti ？to je to kultura. Zatim je bilo potrebno prou？iti kulturnu svjesnost i me？ukulturno u？enje kao posljedice iskustva razmjene, i to s gledi？ta osoba razli？itih kulturnih pozadina. S tom svrhom sastavljen je upitnik koji je ispunilo 100 studenata iz 22 razli？ite dr？ave, uklju？uju？i i Hrvatsku. Rezultati su pokazali kako su ispitanici nau？ili vrlo mnogo i o kulturi same dr？ave u kojoj su bili, a isto tako i o kulturi drugih sudionika programa. Najvi？e je ispitanika odgovorilo kako su tijekom mobilnosti osjetili razliku izme？u vlastite i tu？e kulture i istaknuli su koristi koje ？e zbog spomenutoga iskustva imati u budu？nosti. Prema dobivenim rezultatima mo？emo zaklju？iti kako je program Erasmus+ va？an i koristan ？to se ti？e shva？anja i prihva？anja tu？ih kultura te da osobe koje su imale priliku sudjelovati u programu osje？aju prednosti, kako u svom osobnom razvitku tako i u pove？anim mogu？nostima za uspjeh u budu？nosti