Razlike u socijalnim vje？tinama i osobnoj odgovornosti izme？u u？enika srednjih ？kola i u？enika ？kola za mlade？

Sa？etak U ovome istra？ivanju ispitana su dva konstrukta (socijalne vje？tine i osobna odgovornost) u kontekstu dviju razli？itih vrsta ？kola (srednje ？kole i ？kole za mlade？) i poku？alo se odgovoriti na pitanje koje razlike postoje izme？u u？enika srednjih ？kola i ？kola za mlade？ s obzirom na socijalne vje？tine i osobnu odgovornost. Uzorak se sastojao od 408 u？enika (203 mu？kog i 205 ？enskog spola). Prosje？na srednja dob u？enika bila je 16,72 godine (SD = 0,96). U？enici su ispunili upitnike o socijalnim vje？tinama (Riggijev Inventar socijalnih vje？tina) i osobnoj odgovornosti (Skala osobne odgovornosti). Koristila se multivarijatna analiza varijance (MANOVA) kako bi se ispitalo kako vrsta srednje ？kole i spol utje？u na socijalne vje？tine i dimenzije osobne odgovornosti. Mutivarijatna analiza pokazala je glavni utjecaj vrste ？kole i spola na socijalne vje？tine i osobnu odgovornost kod u？enika. Univarijatna analiza pokazala je da su socijalne vje？tine i osobna odgovornost ve？i kod u？enika u srednjim ？kolama nego kod u？enika u ？kolama za mlade？, kao i da su ve？i kod ？ena nego kod mu？karaca